Tratado que revisa de manera coherente y completa y desde una perspectiva integral los principales problemas ¿fisiológicos, psicológicos y sociales¿ relacionados con la infancia y las principales formas de salud y prevención. De especial utilidad para los estudiantes, ya que saca partido de la experiencia docente y asistencial de la directora de la obra y del resto de autores para cubrir por completo el temario de la asignatura de Enfermería Infantil, así como de los muchos cursos de posgrado dedicados a Enfermería Pediátrica. Estructurada en once unidades temáticas, estudia el desarrollo normal del niño y sus posibles enfermedades para cada una de las etapas vitales: desde el recién nacido al adolescente, pasando por el niño en edad escolar, y haciendo especial hincapié en los aspectos clínicos, de prevención de la salud y comunitarios. Incluye un apartado de evaluación con preguntas y respuestas y un apéndice de gran interés con aplicaciones de los patrones funcionales de M. Gordon.